【《钢铁是怎样炼成的》,钢铁是怎样炼成的每章内容概括】

《钢铁是怎样炼成的》主要内容

〖壹〗、在他的儿童时代就饱尝了痛苦，先被一个粗暴的神父弄得辍了学，之后在车站以烧大锅和茶炉来维持生计。那时的他还不满12岁，让一个儿童来做如此繁忙劳累的工作，的确不易。当然，他也得到了那微不足道的劳动成果——每月八个卢布的薪水（后改为十个卢布）。

〖贰〗、保尔柯察金在神父为了用在复活节的面里撒烟灰，他很恨那个神父，就因为这个，他被学校开除，被迫去打工。保尔柯察金为了拿到一把属于自己的枪支，凶狠的从一个小男孩的手里夺过了枪。保尔放走了朱赫来，却被维克多给出卖了，因此被拽进牢狱。

〖叁〗、主要内容概括如下：主人公成长背景：小说的主人公保尔·柯察金出生于一个贫穷的工人家庭。早年丧父，母亲在有钱人家里帮佣，哥哥则是一个铁路工人。早年经历：保尔在一家小餐馆里做杂工，经历了许多苦难和不公，这些经历使他对旧社会产生了强烈的不满。

〖肆〗、钢铁是怎样炼成的主要内容是：主人公保尔·柯察金小时候的生活十分艰苦，但他凭着毅力，仍然坚持生活，并立志要从军。保尔长大后，终于实现了他的志向——当一名军人，实现自由、平等、博爱这些令人向往的代名词。

〖伍〗、第四章：戈卢勃和帕夫柳克双方发生冲突后第三天，虐杀犹太人的暴行开始了。第五章：保尔在街上打听朱赫来的下落，被维克托告发，之后被抓到城防司令部。第六章：冬妮娅了解到保尔被抓走，很着急。保尔离开了监狱，到冬妮娅家的花园里。

〖陆〗、《钢铁是怎样炼成的》以十月革命前后（1915年至20世纪30年代初）这一段历史时期为背景，描绘了当时的社会变革、阶级斗争和各阶层人物的心态。这部小说真实生动地反映了这一段历史时期的社会面貌。小说叙述了主人公保尔·柯察金的一生，塑造了一个生命不息、奋斗不止的布尔什维克形象。

适合的年级：这本书通常适合初中高年级（初初三）或高中的学生阅读。以下是原因：思想深度：书中涉及革命、战争、理想、奋斗等主题，思想较为深刻，需要一定的社会历史知识和人生阅历才能更好地理解。年龄较小的孩子可能难以完全领会其中的内涵。

适合阅读《钢铁是怎样炼成的》的孩子年级因个体差异而异，但一般来说，小学高年级（如五年级及以上）到初中阶段的学生较为合适。这部小说作为世界文学中的经典之作，其内容深刻，主题鲜明，对于青少年的成长有着重要的启迪作用。

推荐初一学生开始阅读这本小说，因为这个年龄段的孩子思想纯真，更容易接受正能量。此外，书中倡导的“钢铁”精神和品格，无论在何时何地，都不过时。小说以主人公的成长经历为主线，展现了他在困境中坚持不懈、勇往直前的精神。这种精神不仅对学生有着积极的启示作用，对于成年人同样具有深刻的指导意义。

【《钢铁是怎样炼成的》,钢铁是怎样炼成的每章内容概括】

〖壹〗、把《钢铁是怎样炼成的》概括成10个事件归纳如下：保尔在瓦西里神甫家里等候补考的时候，把一小撮烟末儿撒在神甫做复活节蛋糕的面团上，被赶出学校。保尔在一家面包坊当小工。他为被市长的儿子维克多所耍弄，于是愤怒地痛打了维克多。保尔去普罗霍尔的酒店当学徒。

〖贰〗、革命浪潮涌入小镇，布尔什维克士兵出现，富人逃离，红军分发枪支，随后撤退，德国人占领小镇。保尔与朱赫来建立友谊，朱赫来向保尔传授革命理念。保尔藏有偷来的枪，未被德军发现。保尔在湖边钓鱼时遇到林务官的女儿冬妮娅，两人建立友谊。车站工人罢工，阿尔焦姆等人逃至乡下，家人音讯全无。

〖叁〗、第一章十二岁那年，保尔柯察金离开了学校。因为补考的时候，他把烟灰撒在了瓦西里神甫家做的复活节蛋糕的面团上了。不得已，保尔跟着母亲来到车站的食堂干活，在这里，他被老板打发到洗涮车间，负责烧茶炉，擦刀叉和倒脏水等一些粗活脏活。

〖肆〗、偷枪事件沙皇被推翻的消息传来。但镇上的人的生活没有发生什么大的改变，只是这里出现了越来越多被称为“布尔什维克”的士兵。镇上发生了一些变化，有的富人逃跑了。红军战士出现了，镇上的市民得到了红军发的枪支。很快，红军撤退，德国人进来了，他们要求市民缴纳枪支。有钱的富人又回来了。